Time management in the academic performance of high school students at UEFCM in Chone | La gestión del tiempo en el rendimiento académico de estudiantes de bachillerato de la UEFCM en Chone

 Artículo Completo:

https://drive.google.com/file/d/1QkGvok30GyqBQAEiMS4wFJodb-wEkgGF/view?usp=sharing

Resumen: 

La gestión del tiempo se ha convertido en un desafío frecuente entre los estudiantes de bachillerato, especialmente en un contexto donde las demandas académicas, las responsabilidades personales y el uso constante de la tecnología compiten por su atención. Esta investigación analiza cómo los hábitos de organización influyen en el cumplimiento de tareas, el estrés académico y el desempeño escolar de los jóvenes. A través de un enfoque mixto que combinó encuesta y revisión teórica, se recopilaron datos sobre rutinas de estudio, planificación, uso del tiempo libre y principales distractores. Los resultados muestran que una parte significativa de los estudiantes presenta dificultades para priorizar actividades, manejar la procrastinación y mantener horarios estables de estudio. Sin embargo, también se evidencian actitudes favorables, como la disposición a mejorar sus métodos de organización y el reconocimiento de la importancia de administrar bien el tiempo. El estudio destaca que la falta de hábitos estructurados no solo afecta el rendimiento académico, sino también la motivación, el descanso y el bienestar emocional. Por ello, se resalta la necesidad de promover estrategias educativas que fortalezcan la planificación personal, el uso consciente de la tecnología y la construcción de rutinas equilibradas. Fomentar estas prácticas contribuye a mejorar la calidad de vida estudiantil y a potenciar un aprendizaje más eficiente y responsable.