Teacher training on learning performance in 3rd year high school students in Chone at the Cinco de Mayo institution in 2025. | La capacitación de los maestros en el rendimiento de aprendizaje en los estudiantes de 3ero Bach. En Chone de la institución Cinco de Mayo en el 2025

 Artículo Completo:

https://drive.google.com/file/d/1ptziSp2eCBGliPbq-XoMD9xtcifwWc14/view?usp=sharing

Resumen:

Esta investigación examinó cómo la preparación profesional de los docentes impacta en el rendimiento escolar de los estudiantes de tercer año de bachillerato del Colegio Cinco de Mayo, en Chone, tomando como punto de partida la problemática del bajo desempeño relacionado con limitaciones pedagógicas. El estudio se realizó desde un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo, utilizando como instrumento una encuesta digital aplicada a los 68 estudiantes que conformaron la población total. Los resultados obtenidos revelaron una valoración positiva hacia el estudio y una tendencia clara en las percepciones de los encuestados. El 89,3% manifestó que es fundamental desarrollar programas de capacitación docente, mientras que el 93% indicó que una formación profesional más sólida tendría un efecto directo en la mejora del rendimiento académico. Del mismo modo, el 78,9% señaló que parte del bajo rendimiento  estudiantil se debe a la falta de actualización y preparación pedagógica por parte de los maestros.

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